Я познакомился с Петр Николаевичем, когда устроился на работу в школу после окончания учебы. Он был человеком среднего возраста, высокого роста, в очках, с веселыми игривыми глазами. Сразу было видно, что он раньше занимался спортом. Особенно интересовался шашками и играл очень хорошо.
Однажды, когда на летние каникулы ко мне приехал мой брат Владислав, которого он учил в Кюндядинской школе, а сейчас ученика Верхневилюйской физико-математической школы, они всю ночь играли в шашки. До того оба были азартные.
Петр Николаевич работал учителем математики. Преподавал очень хорошо. Новые темы разбирал до тех пор, пока не поймет каждый ученик. Во время уроков часто задавал разные проблемные вопросы, задачки для развития логики и анализа. Из-за этого его уроки проходили на половину в спорах и разборах. И дети очень любили его уроки. Он очень умело организовывал взаимопомощь детей в разборе темы урока, задач.
Он был руководителем нашего общества математиков и физиков в школе. Хоть наш коллектив был и маленький, но мы часто проводили различные мероприятия, такие как олимпиады, еженедельные кружки и т.д. Посещали уроки друг друга. Мы, молодые учителя, очень многому научились у него. Он всегда нам давал советы, делился своим опытом.
Его дети учились очень хорошо в школе. Особенно сильны были дочери в математике.
Еще очень увлекался охотой. Очень живо и с фантазией рассказывал, как ходили на охоту по уткам с молодым учителем, соседом Саввиновым Иваном в местности Бакар на южной окраине села, приводил как пример. С его рассказов Иван ни разу не промахивался из своей одностволки.
Весной на моем мотоцикле ездили ставить сети на карася на озере Сордонноох. Когда вытаскивали сети с рыбой радовался как ребенок. Больше любил уху из карася. Когда говорили, что жареный карась вкуснее говорил «оо, все что жареное становится вкуснее».
Не знаю причину их переезда в с.Кюндядя. Кажется, у него была какая-то обида на руководство района и районного образования.   Когда проводили совещания члены партии коммунистов и руководство школы, возмущался, что опять что-то затевают.
Позднее, как я знаю, успешно работал директором Чкаловской школы, построил новое здание школы на 9 классов. Потом без должной поддержки населения, руководства района, наслега школа так и не завершилась и, вроде бы, так и закрылась.
Учителем якутского языка очень хорошо работала Евдокия Семеновна, сестра Екатерины Семеновны. Дети ее очень любили. Она разбивала учеников на группы и проводила уроки виде соревнования. Она очень заинтересовывала учеников своими воодушевленными рассказами о жизни классиков якутской литературы, чтением их произведений.
Пер Николаевич хоть и прожил короткое время в с.Кюндядя, но до сих пор жители села его вспоминают добрым словом и помнят.